Aula 13 - Farmacovigilância

Olá a todos!

A profa Nicolina falou sobre diversas questões relacionadas a Vigilância Sanitária de Medicamentos e Farmacovigilância:

- O que é a farmacovigilância? Quem a executa?

- Qual a importância dos ensaios clínicos para o registro de um medicamento? Por que mesmo após o término dos ensaios ainda é necessário promover a vigilância do uso de tais medicamentos?

- Quais os objetivos da Política Nacional de Assistência Farmacêutica?

- Quais os objetivos da Política Nacional de Medicamentos?

- O que é o RENAME?

- Qual a importância do núcleo de segurança do paciente?

- Em que casos deve haver a judicialização para acesso a medicamentos?

- O que é um evento adverso? Quem deve notificar? O que são hospitais sentinelas? Qual a importância do SAC das empresas nesse contexto de notificação de eventos adversos?

- Como medir o risco benefício do medicamento?

Aula 12 - Estrutura e ações da Vigilância em Saúde no contexto municipal

Perguntas sobre a aula do Rodrigo:

1. Qual a função da vigilância epidemiológica?
2. Qual o percurso de notificação para surtos de alguma doença imunopreveníveis, acidente de trabalho, violência contra a mulher ou qualquer agravo de notificação compulsória?
3. O que é bloqueio vacinal? Como procede? Que atividades são incluídas no bloqueio vacinal?
4. Qual a missão da vigilância sanitária?
5. O que significa o poder de polícia da vigilância sanitária?
6. O que são as penalidades administrativas? Para que servem?
7. Qual é a lei que qualifica as penalidades de vigilância sanitária?
8. A que ritual a legislação sanitária obedece no poder de polícia?
9. Quais os itens que qualificam o agente público no poder de polícia?
10. Como você mudaria a prática isolada da vigilância sanitária nas funções do poder de polícia? Se puderem, compartilhem experiências vividas, ou que outros atores compartilharam com vocês.
11. O que é um auto de infração?
12. O que significa interdição? Quando aplicá-la?
13. Quando aplicar um termo de coleta de amostra?
14. O que é o SIVISA e qual a sua função? O que se coloca nesta base de dados?
15. Como vocês procuraríam o histórico de fiscalização sanitária nos estabelecimentos?
16. De onde vêm as demandas de investigação sanitária?
17. O que são eventos sanitários? Quais exemplos? Como ocorrem estas investigações?
18. Que protocolos são seguidos?
19. Cite duas notícias que a imprensa publicou havendo falha nas medidas de vigilância sanitária. O que a investigação e a investigação descobriu?
20. Como trabalha o Sistema Nacional de Vigilância Sanitária e a ANVISA?
21. De onde vem o financiamento para as ações de vigilância sanitária?
22. Explique s PEC 55 e o novo modelo de financiamento em saúde, relacionando com a vigilância em saúde e com a ANVISA.
23. Denina farmacopéia e sua função. Que itens a farmacopéia elenca para paramentar as análises?
24. Como funciona as análises de mercadorias para exportação nos acordos de entre blocos internacionais?

Aula 11 - Vigilância em saúde do trabalhador

Olá!

A aula de hoje foi com os profs. José Carlos e Rosemairy do CEREST. Foram levantadas algumas questões acerca da discussão da saúde do trabalhador:

- Qual o conceito de saúde do trabalhador?

- Quais os riscos relacionados ao trabalho? O excesso de horas extras é um risco?

- Todos os acidentes de trabalho são preveníveis? Quando é negligência?

- Por que muitas doenças, físicas e mentais, nem sempre são reconhecidas como consequência da condição de trabalho?

- Há maior risco no trabalho formal ou informal?

- De que forma a terceirização dos serviços aumento o risco de acidentes de trabalho?

- Qual o papel da Vigilância Epidemiológica, da Vigilância Sanitária e da Vigilância Ambiental nesse contexto?

- Como deve ser constituída a equipe de Vigilância em Saúde do trabalhador? Que profissionais devem fazer parte?

- Qual a importância das doenças ocupacionais serem de notificação compulsória?

- Há alguma relação entre a redução do quadro de funcionários e o aumento dos acidentes de trabalho? E a falta de preparo e treinamento?

- Foi comentado que a trágica realidade de muitos trabalhadores não ganha espaço nos meios de comunicação e não causa indignação da sociedade. Você concorda com essa frase?

- O que poderia ser feito como medida de vigilância em saúde para a prevenção e proteção à saúde dos trabalhadores?

- Por que a saúde do trabalhador é uma questão intersetorial?

- O que é a Política Nacional de Saúde do Trabalhador?

- O que são os Centros de Referência em Saúde do Trabalhador? Quais suas competências?

Aulas 9 e 10 - Vigilância de Portos, aeroportos e Fronteiras

Quais os componentes do controle sanitário da Política de Aeroportos e Fronteiras?

Quais potenciais e limites que você enxerga dentro dos procedimentos de biossegurança?

Sala de crise: qual sua estrutura? Qual sua função?

Como funciona a parceria do Município de Guarulhos com a Vigilância Sanitária aeroportuária?

Que carências vocês enxergam na sala de refugiados? Que acompanhamento de atenção primária e de estrutura pode melhorar a vida dos refugiados?

Quais os perigos aos quais estamos expostos quando acolhemos algum refugiado? Quais limites vocês enxergam para a política brasileira de refugiados?

Qual projeto de vigilância vocês desenvolveriam para o aeroporto?

Aula 8 - Zika e os limites da saúde global

Postagem referente à aula ministrada em 12/05/2017 com a Profa. Daisy Ventura.

Perguntas:

• De onde veio o conceito de saúde global? O que é a saúde global? Em que cenário está inserida?

• Por que existe o processo de securitização? Quais as etapas do processos de securitização? Quais os autores de um processo de securitização?

• O que é uma emergência internacional? e uma emergência nacional? Por que o Zika não é mais uma emergência de saúde pública no Brasil?

• Qual a sua visão a respeito das recomendações da OPAS e da OMS para prevenir a Zika e a Chikungunya?

• Concorda com as políticas públicas de prevenção das arboviroses nas quais é proposta uma guerra contra o mosquito? Em que contexto, na prevenção dessas doenças, se insere o saneamento básico e a distribuição de renda?

• O que você acha da legislação específica para emergências em saúde no Brasil?
• Qual a sua visão a respeito das recomendações da OPAS e da OMS para prevenir a Zica e a Chicungunha?
• Compare a relação de contexto político no Brasil e no mundo das epidemias de Zica e de HIV.

• Quais os marcadores básicos para sustentar uma prioridade em saúde? O que entra na agenda de prioridades da Vigilância em Saúde?

Disciplina: Atividades Integradoras - aula sobre vigilância em saúde e conceitos

Prezados alunos,

Este espaço foi reservado para que postem em grupos o resultado de suas análises do conteúdo do material disponibilizado do Prof. Jairnilson. Os slides foram encaminhados por e-mail.

Até mais!

Aula 7 - intersetorialidade

Olá!

A aula de hoje foi sobre intersetorialidade. O prof Marco apresentou a figura abaixo e algumas questões foram levantadas, conforme a seguir:

- Qual o conceito de intersetorialidade?
- Os alunos estão de acordo com a proposta? Que alternativas podem ser apontadas?
- Que arranjos intersetoriais são necessários para alcançar cada um dos 17 objetivos da agenda 2030 para o desenvolvimento sustentável?
- Qual a relação podemos fazer entre cada um dos objetivos e seus indicadores?
- Como a saúde se insere nesse contexto? Como cada um dos setores se relaciona com a saúde?
- Qual a relação entre a intersetorialidade e a saúde pública?
- Como articular cada um dos setores para o enfrentamento das questões de saúde pública? São necessários apenas profissionais da saúde?

Até mais!

Obs. Para consulta dos indicadores segue o link: https://nacoesunidas.org/pos2015/agenda2030/